不放弃，不抛弃——小学生的停课不停学之旅（在特殊时期里，他们用智慧和勇气创造了奇迹）

2020年，新冠肺炎疫情席卷全球。为了防止病毒的传播，采取了许多措施，包括关闭学校。但是，学生们的学习需要继续进行，于是“停课不停学”成为了一种流行的方式。本文将讲述一位小学生在这个特殊时期里的成长故事。

以抗疫期间停课不停学为主题的小故事

正文：

一：在这个特殊的春节假期里，小学生杨波和家人呆在家中，他感到有些无聊。

二：某天，老师通过网络向他们发来了学习任务，这让杨波感到非常惊喜和兴奋。

三：杨波开始按照老师布置的任务进行学习，在这个过程中，他逐渐发现了自己的问题所在，并开始积极改正。

四：在网络课堂上，杨波认真听讲并积极发言，他喜欢和同学们交流、互动。

五：对于遇到的一些难题，杨波会主动向老师和同学请教，他在这个过程中学会了如何沟通和合作。

六：在网络课堂上，杨波和同学们通过屏幕进行互动，在他看来，这种交流方式虽然有些陌生，但也充满了新奇和趣味。

七：在学习任务中，杨波充分发挥自己的创造力，他想出了许多新奇有趣的想法，也从中学到了很多东西。

八：虽然停课不停学需要自觉性、毅力、勇气等素质的支撑，但是，在杨波看来，这种方式更加有趣、有效、便捷。

九：通过网络，杨波还结交了很多新朋友，他们之间建立了深厚的友谊，并一起完成了许多有趣的任务。

十：在这个特殊的时期里，杨波和同学们不仅学习进步了，还养成了良好的学习和生活习惯，比如健康饮食、适当运动等。

十一：杨波也学会了更好地安排自己的时间，在家中，他可以更加自由地支配自己的时间，这让他感到非常愉快。

十二：虽然不能像往常一样去学校上课，但是，在网络课堂上，杨波和同学们也一样能够享受到学习的乐趣。

十三：不仅如此，杨波还在家中掌握了更多的知识和技能，比如画画、弹钢琴等。

十四：在这个特殊时期里，杨波也经历了一些挫折和困难，但是他从中学到了更多的东西，比如坚持、努力、勇气等。

十五：在停课不停学的过程中，杨波还深刻认识到了父母对他的关爱和支持的重要性，并对他们心存感激。

十六：虽然不能像往常一样去外面玩耍、与朋友交流，但是，在家中，杨波也能够感受到幸福和快乐。

十七：在网络课堂上，杨波还学会了更好地表达自己的想法和意见，并尊重他人的不同观点。

十八：通过不断学习和进步，杨波也逐渐树立了自信、自立、自强的理念，成为了一个更加优秀和独立的人。

十九：在停课不停学的过程中，杨波和同学们也建立了更加紧密的联系，并且互相支持、鼓励。

二十：虽然停课不停学的过程中充满了挑战和困难，但是，在杨波看来，这种经历也充满了机遇和可能。

二十一：在未来的日子里，杨波将继续保持自己的学习热情和动力，并用智慧和勇气创造更多的奇迹。

二十二：因为他相信，在“停课不停学”的道路上，只要不放弃、不抛弃，就一定能够走得更远，成为更好的自己。

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